Mês: Maio 2021

Centenas de alunos da rede estadual do Paraná voltam gradativamente às aulas presenciais a partir desta segunda-feira (10). Foi adotado o modelo híbrido de ensino, em que parte dos alunos participa das aulas presencialmente, em sala de aula, enquanto a outra parte acompanha remotamente as aulas ao vivo. Os espaços estão equipados com computadores e internet, possibilitando que os professores interajam com ambos os grupos de estudantes.

Nesta entrevista, o secretário estadual da Educação e Esporte, Renato Feder, destaca que as escolas estaduais seguirão um protocolo de segurança, garantindo distanciamento de 1,5 metro entre os estudantes. Também será disponibilizado álcool em gel, máscara e termômetros para aferir a temperatura de alunos e funcionários na entrada do colégio.

O secretário também ressalta que os alunos que optarem por não ir às aulas presencialmente continuarão no ensino remoto, que inclui as plataformas digitais do Aula Paraná, videoaulas no YouTube e TV aberta, além do kit pedagógico impresso. “O Paraná se destaca pela tecnologia por ser um Estado inovador na Educação. São várias ferramentas disponibilizadas para os alunos, e todas elas continuarão a serviço desses estudantes”, ressalta.

O Governo do Paraná investiu cerca de R$ 60 milhões em infraestrutura escolar no primeiro trimestre de 2021. Ao todo 124 obras foram iniciadas, contratadas ou concluídas. Os recursos também envolvem ampliações, reparos e construção de cinco novas unidades. Também está em andamento um aporte de R$ 12 milhões em novos equipamentos para cozinhas e refeitórios.

“Aproveitamos que as escolas estavam vazias e realizamos muitas melhorias”, diz Renato Feder. “Sempre há necessidade de reformar um telhado prejudicado pela tempestade ou algum espaço deteriorado pelo tempo, por exemplo”.

O planejamento para melhorar a nota do Paraná no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e o andamento do projeto Ganhando o Mundo, que vai levar 100 estudantes da rede estadual de ensino para intercâmbio na Nova Zelândia, são abordados nesta entrevista. Renato Feder ainda destaca programas como o Formadores em Ação e o Edutech, além da implantação das aulas de Educação Financeira na rede estadual de ensino.

Nesta segunda-feira, centenas de alunos e professores começam a voltar gradativamente para as aulas presenciais. As instituições estão preparadas para este retorno?

Sim, as escolas estão preparadas. Nesta segunda, cerca de 200 instituições iniciam o retorno, e todas elas contam com álcool gel, máscaras e termômetros para aferição de temperatura disponíveis para professores e alunos. Nas salas de aula, também deverão respeitar o distanciamento de, pelo menos, 1,5 metro entre eles, garantindo a segurança de todos. É importante lembrar que os pais ou responsáveis legais dos estudantes que voltam para as salas presenciais precisam assinar uma carta de autorização. O documento pode ser enviado por e-mail à escola ou entregue pessoalmente pelo estudante na diretoria da instituição.

O fato de iniciarmos essa volta com aproximadamente 10% das escolas é justamente para acompanhar o cumprimento dos protocolos indicados pela Secretaria de Estado da Saúde. Na medida em que observarmos a segurança desse grupo, ampliaremos o retorno gradativamente até chegar a 100% da rede.

Em relação à estrutura física, a rede está apta para receber esses estudantes?

Neste período de pandemia, aproveitamos que as escolas estavam vazias e realizamos muitas melhorias. Entregamos centenas de obras nos primeiros meses deste ano, inclusive nessas instituições que voltam nesta segunda-feira. O orçamento da Secretaria de Estado da Educação previsto para investimentos em obras novas, reformas e ampliações é de aproximadamente R$ 100 milhões, e os recursos serão investidos em todas as regiões do Estado. Sempre há necessidade de reformar um telhado prejudicado pela tempestade ou algum espaço deteriorado pelo tempo, por exemplo. Também estamos empenhando esforços para acabar com as salas de aula de madeira, que eram inúmeras no Paraná, e agora serão todas de alvenaria.

Os mecanismos digitais implantados pelo Estado para a realização das aulas a distância vão continuar?

O Paraná se destaca pela tecnologia, por ser um Estado inovador na Educação. São várias ferramentas disponibilizadas para os alunos e todas elas continuarão a serviço desses estudantes. Hoje, contamos com o aplicativo Aula Paraná, sistema multiplataforma de educação a distância, em que as aulas são gravadas por professores e transmitidas por canal de televisão aberta, pelo Youtube e pelo próprio aplicativo, que vai continuar operando, e o Google Meet, plataforma usada pela rede estadual para aulas ao vivo por videochamada, principal ferramenta das aulas remotas. Os alunos seguem acessando o Google Classroom (sala virtual com videoaulas e material de apoio) e as lições de casa deverão permanecer sendo postadas na nuvem. Então, mesmo com as aulas presenciais, o sistema digital adotado até o momento segue no mesmo modelo, já que estamos trabalhando com o sistema híbrido de ensino.

O programa Redação Paraná, que usa inteligência artificial para auxiliar alunos e professores na correção de redações, permanece sendo utilizado após o retorno para as aulas presenciais?

O Redação Paraná é uma ferramenta que nos enche de orgulho porque ela foi feita pelos profissionais da Língua Portuguesa junto com os profissionais da Rede de Tecnologia do Estado. É uma ferramenta própria, que tem sido muito elogiada pelos professores e pelos alunos. É um sistema inteligente: corrige sintaxe, gramática, pontuação, acentuação, concordância… Ele aponta até cinco tipos de erros possíveis para os alunos e destaca as soluções. Facilitou a correção para o professor, que pode focar no desenvolvimento do argumento e na lógica do raciocínio do aluno. A grande discussão que estamos tendo agora no Estado é se vamos estender o Redação Paraná para outras disciplinas, porque os professores de filosofia, sociologia, geografia, por exemplo, também querem usar. Já temos 500 mil redações na Rede neste momento.

Os professores tiveram o grande desafio de lecionar de casa, longe dos estudantes, de forma online. Para este período, a Secretaria criou mecanismos de aprimoramento no apoio ao professor?

Atualmente, podemos dizer que todos os professores são formados em tecnologia, e essa formação acontece de duas formas. Primeiro, a partir de lives e treinamentos das turmas e dos Núcleos Regionais de Educação. Mas também por meio do programa Formadores em Ação, que são cursos ministrados pelos próprios professores. Selecionamos esses professores por meio de prova e vídeo, em que avaliamos a capacidade dele de interagir com os colegas. No Paraná são mais de mil professores nesta condição, que ajudam a formar mais de 20 mil profissionais da Rede Estadual de Ensino.

Entre os assuntos debatidos semanalmente, os professores abordam tecnologia, como realizar apresentações online, fechar ou abrir o microfone de um aluno ou como usar a ferramenta Jamboard – em que os alunos interagem em uma lousa virtual. Os professores do Paraná, afirmo isso tranquilamente, são os que mais entendem de tecnologia do Brasil e provavelmente muito mais que os profissionais de outros países de primeiro mundo. O programa Formadores em Ação vale pontos também para a progressão do professor. Para o profissional progredir na carreira são diversos fatores, como a presença em aula, uma boa avaliação e também os cursos e formações. Então quando ele participa do Formadores em Ação, ele também acumula pontos para a sua progressão.

Pela primeira vez, os alunos das escolas estaduais do Paraná recebem aulas de Educação Financeira. Como tem sido a avaliação desse novo componente?

A ideia dessa disciplina é do governador Carlos Massa Ratinho Junior e já está implantada. Temos aulas toda semana, com 2.300 professores ministrando essa disciplina de Educação Financeira. É um projeto maravilhoso, inovador e nenhum outro Estado do Brasil tem isso. Os alunos estão adorando, elogiando e muitos já escolheram como a disciplina preferida, isso porque é uma aula que faz diferença na vida desse jovem. Os exemplos abordados na aula são do dia a dia: como guardar dinheiro para comprar uma bicicleta, um celular, ou, então, como complementar o orçamento familiar, se vai ter dinheiro para as compras, enfim, são abordadas situações corriqueiras da vida desses estudantes. A disciplina ajuda a pensar sobre essa organização financeira.

O curso de Programação também é uma novidade e uma grande promessa para os próximos anos. O que contemplam exatamente esses cursos?

Nós lançamos um outro programa inovador que é o Edutech (Estado oferece 150 mil vagas para cursos gratuitos de programação, games e animação) e por meio dele os alunos aprendem a programar no computador. Abrimos vagas para todos os alunos da Rede de Ensino do Estado e atingimos a incrível marca de 65 mil alunos querendo cursar as aulas de programação. Pelo Edutech, o aluno estuda normalmente no período da manhã, através do meets, e à tarde tem três aulas por semana de programação com os nossos professores. Essas aulas ajudam a profissionalizar o estudante para que esteja apto ao mercado de trabalho, ganhando salário de até R$ 10 mil.

Como está o planejamento do Ganhando o Mundo, que vai possibilitar o intercâmbio de 100 estudantes da rede pública na Nova Zelândia?

A ideia era mandar os alunos em agosto deste ano para a Nova Zelândia, mas o País está fechado para a entrada de estrangeiros de diversos países, inclusive o Brasil, portanto prorrogamos a partida para fevereiro de 2022. Porém, a preparação já começou em abril e esses alunos selecionados começaram a estudar inglês de forma virtual no mês passado. O curso é oferecido pelo Governo do Paraná.

Todas essas modernizações deverão refletir na melhora da nota da rede estadual de ensino no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica?

Os professores do Paraná são diferenciados, pois há um grande comprometimento com a Educação dos estudantes. Mas, a nota do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) do Paraná, que avalia o conhecimento dos alunos, ficou congelada por 10 anos. Antigamente, o Paraná era o melhor estado de educação pública do Brasil, e por vários anos o Ideb não avançou. Com a nossa gestão, com foco maior, bom direcionamento e pela busca ativa do aluno, o aprendizado voltou a acontecer. O Paraná teve a maior evolução da sua história e do País. Nunca um Estado brasileiro cresceu tanto quanto na gestão do governador Ratinho Junior. E o Paraná está em terceiro lugar, bem perto do primeiro e segundo colocados. Essa prova aconteceu em 2019 e foi divulgada em 2020. (O Paraná registrou no Ensino Médio a nota 0,7, saltando de sétimo para quarto lugar. Nos Anos Finais do Ensino Fundamental – 6º ao 9º ano -, teve avanço de 0,5, pulando de sétimo para terceiro no ranking nacional.) Para esse ano, o Ministério da Educação já confirmou a avaliação do ensino para o final do ano e eu tenho convicção que o Paraná ficará na primeira colocação.

Fonte/Foto: AEN

Com a estiagem, baixa umidade do ar e os fortes ventos que vêm atingindo Cianorte, a Comissão Municipal de Defesa Civil (COMPDC) alerta sobre os riscos de incêndios, ocasionados por descuido ou intencionais, assim como para as queimadas, praticadas indevidamente pela população, que podem tomar proporções e estragos incalculáveis.

“O outono geralmente é marcado pela diminuição das chuvas e consequentemente pela vegetação seca, o que facilita a propagação do fogo. Por isso, pedimos para que os cianortenses redobrem a atenção, principalmente com relação a terrenos, quintais, área rural e o nosso Parque Cinturão Verde, uma vez que alguns objetos descartados incorretamente aquecem com a luz do sol e acabam iniciando a combustão. Outro pedido é para que a população não realize a limpeza de terrenos com fogo. Vale ressaltar que o art. 250 do Código Penal diz que causar incêndio, expondo a perigo a vida, a integridade física ou o patrimônio de outrem, resulta em reclusão de três a seis anos e multa”, destacou o coordenador da COMPDC, Subtenente Biasotto.

Confira as dicas da Comissão Municipal de Defesa Civil:

-Tenha cuidado com qualquer tipo de faísca que possa atuar sobre a vegetação ressecada.

– Não jogue bitucas de cigarro no chão.

– Não acenda fogueiras próximas a vegetação.

– Não queime móveis, lixo, folhagens, galhadas e entulhos.

-Molhe as faixas de terra seca e realize roçadas nas áreas próximas da sua casa.

– Lembre-se: o incêndio acontece a partir de uma fonte de calor (raios, fogueiras, faíscas, cigarros, etc) que entra em contato com algum material combustível (grama seca, folhas, arbustos). Esses materiais queimam rapidamente e necessitam de menos energia para alcançarem a combustão e, por estarem em local aberto, contam com o vento que espalha e aumenta o fogo.

Sugestões para os agricultores:

– Ficar a par da legislação, porque sendo ou não culpa do proprietário, ele poderá responder pelos danos.

– Fazer aceiro com grade e/ou enxada, para que o fogo não passe para outros locais. Técnica de baixo custo e muito eficaz.

– Manter um tanque de água sempre cheio e meios de transporte para levar a água até o local do incêndio.

– Fazer uma limpeza, eliminando materiais de fácil combustão das áreas.

– Elaborar um plano de contingência junto aos funcionários e à família; por exemplo, já ter discutido o que deve ser feito para contenção. Mobilizar todas as pessoas da fazenda e também os vizinhos, para evitar que o fogo fique incontrolável.

– Ter todos os telefones úteis à mão, como o do Corpo de Bombeiros, da prefeitura e/ou da Defesa Civil. Se houver usinas nas proximidades, também o telefone delas, pois as tais têm brigadas de incêndio e colaboram com os proprietários a fim de evitar maiores danos, caso o fogo se alastre também pelos canaviais.

– Se o fogo for em área de pastagem, abrir a cerca para os animais saírem para lugares a salvo.

– Incentivar que funcionários e toda a família rural faça cursos de prevenção e controle de incêndio. O Serviço Nacional de Aprendizagem Rural promove cursos on-line gratuitos sobre o tema.

 

 

Fonte: Assessoria de Comunicação (Débora Fuzimoto) com informações da COMPDC

Inaugurada na última semana, a Trilha do Arboreto, localizada ao lado da Biblioteca Ecológica, nas proximidades do Largo Independência, segue aberta para visitação, entre os dias 10 e 29 de maio, somente mediante agendamento. Os interessados devem entrar em contato com a Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SEMMA), através do WhatsApp (44) 9 9145-8630, com atendimento das 8h às 11h30 e das 13h30 às 16h, pelo qual será disponibilizada uma senha.

As visitas poderão ser realizadas de segunda a sábado, com grupos reduzidos, para evitar aglomeração. Durante a semana, as opções de horário são 10h e 14h. Já aos sábados, às 14h, 14h50 e 15h30. Todas serão orientadas por guia. No feriado do Dia de Nossa Senhora de Fátima, padroeira do município, em 13 de maio, a Trilha estará fechada.

“O percurso, contando a ida e a volta, é de aproximadamente 910 metros e, entre os atrativos, destacam-se o mirante, que permite contemplar um panorama do Parque Cinturão Verde; ter contato com parte do Rio Fantasminha e árvores nativas centenárias; além da observação de pássaros e, ocasionalmente, de algum animal silvestre”, destaca a secretária da pasta, Daniella Parreiras.

A bióloga e chefe da Divisão de Educação Ambiental, Cristiane Marchini Roco, salienta que, além das medidas de prevenção à Covid-19, como a obrigatoriedade do uso da máscara, higienização das mãos e distanciamento, os visitantes também devem estar atentos aos cuidados para a preservação do local e segurança pessoal. “É preciso usar roupas e calçados apropriados para a caminhada na mata e repelente. Não é permitida a entrada de menores de 12 anos sem um responsável maior de idade e é estritamente proibido o consumo de alimentos, assim como a retirada de qualquer elemento da Trilha”, salienta.

Fonte: Assessoria de Comunicação (Débora Fuzimoto)

 

Afonso Sergio Lima (Rede)

No requerimento 292, o vereador solicita à Divisão de Patrimônio Público, que informe todas as áreas institucionais na Zona 8 (Jardim Vitória até o Mafra II) e no Distrito de São Lourenço. Já na indicação 725, o parlamentar sugere à Secretaria de Serviços Públicos, a reforma das telas em volta de todo o campo de futebol e a elevação do alambrado aos fundos da Paróquia Santa Rita de Cássia, localizada na Avenida Francisco Jorge Nacle, atrás do Colégio Estadual José Guimarães. E nas indicações 728 e 729, ele sugere à Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano, o asfaltamento da continuação da Avenida Nações Unidas até a Estrada Bernardelli e na estrada, da PR-082 à Estrada do Índio.

Dejair Barbosa Melo – Pastor Dejair (PSD)

Autor da Indicação Legislativa 25/2021, a qual sugere ao Executivo Municipal, o encaminhamento de projeto de lei que institui o serviço telefônico denominado Disque Erro Médico, que terá por finalidade receber denúncias de pessoas assistidas pelo SUS na cidade, quando houver atendimento médico inadequado, excessos nos receituários e erros médicos que venham a deixar sequelas. No requerimento 304 e na indicação 506, o vereador solicita à Secretaria Municipal de Serviços Públicos que informe o estágio da obra de recuperação na Avenida Santos Dumont, entre as Ruas Timbiras e Adolfo Stevanato; bem como sugere a micropavimentação asfáltica na Travessa Professor Antonio Graciano Trentin, próximo a Câmara Municipal. Já no requerimento 306, ele faz Voto de Parabéns ao Parque Cinturão Verde, pelos 21 anos, completados em 28 de abril. E no requerimento 305, o parlamentar solicita à Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano que informe os trechos de estradas rurais contam com iluminação pública no município, assim como se existe planejamento para ampliação.

Edvaldo Matias de Oliveira – Estância Luana (Patriota)

Autor do Projeto de Lei 36/2021-B, que inclui no calendário oficial da cidade o ‘Dia Mundial do Rock’, a ser comemorado anualmente no dia 13 de julho. Na indicação 712 – de autoria conjunta com o vereador Tuika – sugere à Secretaria de Desenvolvimento Urbano, a implantação de Parklet, ou seja, uma plataforma equipada com banco, floreiras, lixeiras, bicicletários, carregadores de celular e wi-fi na área urbana, ocupando o espaço de uma ou duas vagas de estacionamento, para descanso e convívio social entre as pessoas. Já na indicação 429, ele sugere ao Executivo Municipal que, diante da pandemia, o município forneça urna funerária para quem não tem plano funerário, independente da situação financeira. E nas indicações 643 e 704, o vereador sugere à Diretoria de Trânsito, a execução de retorno no canteiro central da Avenida América, na altura no número 5480, quase chegando na Avenida São Paulo; e a orientação para os caçambeiros colocarem placas informando resíduos permitidos e proibidos.

Marcia Pereira (PL)

Autora da Indicação Legislativa 25/2021, a qual sugere ao Executivo Municipal, o encaminhamento de projeto de lei que institui o Programa Municipal do Primeiro Emprego (Prompe), que tem por objetivo inserir os jovens de 18 a 24 anos no mercado de trabalho, promovendo a inclusão social e a geração de renda. Nas indicações 719 e 720, a vereadora solicita ao Executivo Municipal, a poda de árvores e o rebaixamento de iluminação pública, com instalação de luminárias mais modernas, na Avenida Gastão Vidigal, no Distrito de Vidigal. Já na indicação 632, ele sugere à Secretaria de Administração Municipal, a instalação de brinquedos infantis e alambrados na Praça Carlos Hubener, na altura do entroncamento com a Estrada Rodeio. E na indicação 688, o parlamentar sugere à Secretaria de Esporte, a construção de dois lances de arquibancada coberta, com três degraus e dez metros de extensão, no campo de Futebol Suiço Antonio Garcia Oliveira, no Distrito de Vidigal.

Marcos Cesar Rodrigues – Marcão Madeforte (Solidariedade)

Autor do Projeto de Lei 30/2021-C, que estabelece que os supermercados instalados na cidade, com área de venda superior a 250 m², deverão disponibilizar, no mínimo, um carrinho de compras adaptado para atender as necessidades dos portadores de deficiência física ou mobilidade reduzida (cadeirantes). Nas indicações 703 e 706, o parlamentar sugere à Secretaria de Saúde, a disponibilização de mais consultas ortopédicas no SUS e a coleta de sangue domiciliar para cadeirantes e demais pessoas impossibilitadas de se locomover. Já na indicação 697, ele sugere à Secretaria de Desenvolvimento Urbano, a substituição da iluminação pública da cidade por lâmpadas LED. E nas indicações 695 e 696, o vereador sugere à Secretaria Municipal de Serviços Públicos, a pintura das lombadas da cidade; e melhorias na Estrada Três Vendas.

Rodrigo Aparecido Rezende – Enfermeiro (PSD)

Na indicação 721 – de autoria com o vereador Marcos Madeforte – sugerem ao Executivo Municipal, a regularização da Comunidade Iguarité, no Distrito de São Lourenço, transformando, de forma definitiva, esse povoado em zona urbana. Na indicação 140, o vereador sugere à Secretaria Municipal de Serviços Públicos, a instalação de parapeitos nas arquibancadas e nos brinquedos infantis ao redor da quadra sintética do Jardim Santa Felicidade, bem como o isolamento do quadro de energia. Já na indicação 254, ele sugere à Diretran, a pavimentação da Estrada Imbariê, no Distrito de São Lourenço, principalmente, no acesso principal da Vila Rural Amanhecer, que necessita de um trevo para entrada e saída de veículos. E na indicação 334, o parlamentar sugere à Secretaria Municipal de Assistência Social, a criação de dois Centros de Referência da Assistência Social (Cras), sendo um na Vila Sete e outro no Jardim Santa Mônica.

Thiago Fontes (PSL)

O vereador – nos requerimentos 313 e 320 – solicita ao deputado estadual Homero Marchese (Pros), a liberação de recursos para a compra de um kit esportivo multimodalidade para a Secretaria Municipal de Esporte e Lazer e uma van para a Secretaria Municipal de Saúde. Já no requerimento 312, ele solicita à concessionária do Terminal Rodoviário de Cianorte, Dr. Luiz Fernando Nicolau, e ao Executivo Municipal, melhorias na iluminação do local. E na indicação 730, o parlamentar sugere à Secretaria de Desenvolvimento Urbano, a duplicação da Avenida Ilha do Mel, sentido Parque Cinturão Verde.

Vantuir Carlos da Silva – Tuika (PV)

O parlamentar – no requerimento 310 e na indicação 731 – solicita à Secretaria Municipal de Saúde que informe dias e horários de atendimentos e quantas consultas diárias são liberadas de pneumologistas, psiquiatras, dermatologistas, ortopedistas, angiologistas e nefrologistas no ambulatório de especialidades médica; bem como sugere o aumento de pontos de vacinação contra a Covid-19, de dois para quatro e, também, a inclusão de uma assistente social para acompanhamento dos serviços prestados nos postos de vacina. Já no requerimento 309, ele solicita à Companhia Melhoramentos Norte do Paraná que informe se o terreno situado na esquina das Ruas Peruíbe e Cecília M. Rossi, no Residencial Parque das Nações, pode ser cedido para implantação de uma Horta Comunitária. E no requerimento 315, o vereador solicita à Secretaria Municipal de Meio Ambiente que informe se as madeiras que se encontram armazenadas no Viveiro Municipal, podem ser utilizadas para construção de bancos para praças públicas da cidade e dos distritos.

Wilson Luiz Peres Pedrão (Republicanos)

No requerimento 308, o vereador registra Voto de Louvor ao delegado da Polícia Civil, Dr. Wagner Soares Quintão dos Santos; a escrivã Simone Ziliane e o Médico Legista, Dr. Luis Noboro Marukawa, pelos relevantes serviços prestados à comunidade cianortense, especialmente, pelo exímio trabalho desenvolvido para conclusão do inquérito policial do caso Cristoffer Rodrigo Mattos Raimundo, de 3 anos, que morreu no dia 25/03/2021 após dar entrada na UPA, em Cianorte, com parada cardíaca e vários hematomas pelo corpo, com indícios de violência física e sexual, supostamente cometidos pelo padrasto da criança. Já no requerimento 314, ele convida a chefe da divisão de Educação Ambiental, Cristiane Marchini Roco, a ocupar a tribuna livre na sessão ordinária de 10 de maio de 2021, às 19h, a fim de discorrer sobre as atividades da pasta. Já na indicação 705, o parlamentar sugere à Secretaria Municipal de Assistência Social, a criação de programa para proporcionar ocupação e qualificação profissional para pessoas desempregadas, mediante a concessão de auxílio financeiro. E na indicação 709, ele sugere à Diretoria de Trânsito, a revitalização das faixas de sinalização nas vias públicas do Conjunto Aquiles Cômar.

 

Os idosos de 67 e 68 anos vacinados com a Coronavac (Instituto Butantan), no dia 10 de abril, devem comparecer para receber a segunda dose nesta quinta-feira (06), na UBS do Setor 04 (Praça Olímpica, 235), a partir das 8h, em sistema drive-thru, até as 16h. A aplicação teve início na quarta-feira (05), mas foi paralisada por falta do imunobiológico, uma vez que os frascos reservados para a ocasião apresentaram menos doses do que o especificado na descrição. Dessa forma, dos 195 idosos esperados, 160 receberam o reforço da vacina e 35 não.

“Nossa equipe segue os critérios adequados de aspiração e aplicação das doses, assim como utiliza as seringas e agulhas conforme as especificações do Ministério da Saúde. O ocorrido foi imediatamente informado ao Governo do Estado, pela 13ª Regional de Saúde, que providenciou o quantitativo faltante, nos possibilitando a retomada da aplicação já no dia seguinte”, destacou a secretária municipal de Saúde, Rebeca Galacci.

“É importante lembrar que a segunda dose da Coronavac pode ser aplicada no intervalo de até quatro semanas e que trabalhamos com um prazo de segurança, que garantiu tempo hábil para retornar com o atendimento sem prejuízo à imunização. Por isso, não há motivo para preocupação”, destacou a chefe da Divisão de Vigilância em Saúde, Aline Soares de Almeida Leal.

Fonte: Assessoria de Comunicação (Débora Fuzimoto)

Na sessão ordinária desta segunda-feira, 3 – conforme solicitação e com base no artigo 253 do Regimento Interno da Câmara – utilizou a tribuna livre a conselheira tutelar de Cianorte, Lucinda Madeira e o assistente social do Cras, pastor Fabio Magalhães dos Santos, a fim de falar sobre o ‘Maio Laranja’, mês contra o abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes.

Primeiramente, Lucinda falou que a temática deve ser discutida o ano todo e enfrentar com políticas públicas. “Precisamos que a comunidade/sociedade debata o assunto sempre, pois a Constituição Federal, no artigo 227, diz que é dever da sociedade assegurar às crianças e adolescentes diversos direitos, bem como no artigo 4º, do Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), que acrescenta a comunidade”, explica que é importante olhar ao entorno, ou seja, para a família vizinha.

A conselheira ainda destaca, que, muitas vezes, o abuso acontece dentro de casa, dentro do núcleo familiar e fica mais difícil o controle. “Houve uma época que palavra pai, tio, avó, dentre outros, era sinônimo de segurança e, hoje, não podemos mais, infelizmente, garantir”, pontua Madeira, que no Brasil, segundo estimativas, o abuso já atinge 30% da população.

O pastor Fabio Magalhães salienta, primeiramente, a importância das duas leis criadas pelos vereadores para enfrentamento da violência. “A Lei Municipal 5.211/2021, de autoria do vereador Thiago Fontes (PSL), que cria o ‘Maio Laranja’, contra o abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes; bem como a Lei Municipal 5.236/2021, de autoria do vereador Rodrigo Enfermeiro, que dispõe sobre a obrigatoriedade dos estabelecimentos comerciais anexar em local visível sobre os crimes praticados conta crianças e adolescentes e suas penas, são fundamentais para o combate”, ressalta que a data venho combater, enfrentar e conscientizar a sociedade.

“Em Cianorte, em 2020, segundo o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas) foram atendidos 194 crianças e adolescentes, sendo 106 por violência física/ psicológica, 33 por abuso sexual, 3 por exploração sexual, 50 por negligência/abandono e 2 por trabalho infantil. E tem um agravante, pois, apenas 10% das violações de direitos são notificados”, desabafa Fabio, que, no Paraná são registrados 220 casos de agressão contra bebês, apenas, de janeiro a março, segundo o Comitê Protetivo.

O presidente da Câmara, Wilson Pedrão (Republicanos), finalizou destacando a importância do engajamento de todos da sociedade e do avanço já obtido com a aprovação dos dois projetos.